Školní vzdělávací program Prodavač

Profil absolventa

Název školního vzdělávacího programu:         PRODAVAČ

Kód a název oboru vzdělání:                          66 – 51- H/01 PRODAVAČ

Stupeň poskytovaného vzdělaní:                     střední vzdělání s výučním listem

Délka a forma studia:                                     3 roky, denní studium

Platnost ŠVP:                                                od 1. 9.  2009, počínaje 1. ročníkem

 

Popis uplatnění absolventa v praxi

Absolvent učebního oboru prodavač se uplatní při výkonu povolání prodavač nebo pokladník v obchodě, bude mít základní odborné předpoklady pro práci soukromého podnikatele v oblasti obchodu.

Je schopen pracovat na různých pokladních systémech, provádět hotovostní a bezhotovostní platby, činnosti spojené s odběrem, se skladováním a rozmisťováním zboží v provozovně, s vedením patřičných dokladů a umí uplatňovat základní marketingová pravidla prodeje.

Absolvent je schopen připravit zboží různého sortimentu k prodeji, předvést zboží zákazníkovi  s odborným výkladem jak v českém, tak v jednom cizím jazyce.

Je schopen vystavit náležité doklady spojené s prodejem a vyřídit reklamaci zákazníka.

Absolvent může dále pokračovat ve studiu příslušného studijního oboru, který navazuje na předcházející přípravu nebo může studovat i na jiných typech středních škol za podmínek stanovených příslušnými právními předpisy.

Absolvent má možnost se uplatnit i na zahraničním trhu práce díky znalosti cizího jazyka na výstupní úrovni A2 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky.

Zná základní odbornou terminologii svého oboru.

 

Popis očekávaných výsledků vzdělávání absolventa

Odborné kompetence

Žáci jsou vedeni k tomu, aby jako absolventi oboru prodavač zvládli úspěšně:

·        připravit a upravit zboží k prodeji s přihlédnutím k estetickým a hygienickým hlediskům;

·        poskytnout zákazníkovi při prodeji odborné informace a odborně zboží předvést;

·        zpracovávat prodejní dokumentaci;

·        zabalit zboží různými způsoby;

·        řešit reklamaci kultivovaně a v souladu s platnou legislativou;

·        obsluhovat samostatně kontrolní pokladny a pokladní systémy;

·        přijímat hotovostní i bezhotovostní platbu;

·        provést uzávěrku pokladny a odvést hotovost;

·        manipulovat se zbožím v obchodně-provozní jednotce;

·        provádět odběr, přejímku a kontrolu zboží;

·        skladovat a ošetřovat zboží, manipulovat s obaly;

·        bezpečně pracovat s přístroji i jiným zařízením prodejny;

·        provádět fyzickou i účetní inventuru;

·        prakticky ovládat základní propagační a aranžérské činnosti;

·        vést administrativní agendu;

·        vyhotovovat podnikové a obchodní písemnosti v souladu s normalizovanou úpravou;

·        kalkulovat cenu výrobků a služeb;

·        sestavovat nabídkové listy;

·        využívat marketingových nástrojů k prezentaci provozovny a k prodeji zboží ;

·        vystupovat a jednat profesionálně se zákazníkem i obchodním partnerem;

·        komunikovat se zákazníkem i obchodním partnerem v jednom cizím jazyce;

·        dodržovat bezpečnostní předpisy, zásady ochrany zdraví, zásady osobní hygieny a požární prevence;

·        dodržovat stanovené normy a předpisy a zabezpečit standardy kvality výrobků a služeb;

·        jednat ekonomicky a v souladu se strategií trvale udržitelného rozvoje

·        rozpoznat možná rizika a umět je efektivně odstranit;

·        poskytnout první pomoc;

·        usilovat o vysokou kvalitu své práce, svých výrobků i služeb;

·        efektivně hospodařit s finančními prostředky;

·        ekonomicky a s ohledem na životní prostředí nakládat s materiály, energiemi, odpady, vodou a jinými látkami.

 

Klíčové kompetence

Vzdělávání směřuje k tomu, aby absolventi oboru prodavač:

·        formulovali své myšlenky srozumitelně, dodržovali jazykové a stylistické normy i odborné termíny;

·        byli schopni se účelně písemně i ústně prezentovat v komunikačních situacích;

·        používali vyjadřovací prostředky kulturní, slušné  a přiměřené k účelu jednání;

·        uplatňovali různé metody myšlení pro samostatné řešení pracovních i mimopracovních aktivit;

·        efektivně ovládali různé techniky učení, využívali a  zpracovávali informace z různých  zdrojů, včetně internetu;

·        ovládli základní pracovní úkony s osobním počítačem;

·        zvládli přiměřený cizojazyčný text, a to ústně i písemně v oblasti prodeje a nabídky zboží;

·        byli schopni komunikovat v jednom cizím jazyce o tématech běžného života i o profesní problematice, znali základní odbornou terminologii v cizím jazyce;

·        posoudili své reálné možnosti, stanovili si přiměřené cíle, včetně adekvátních prostředků k jejich dosažení;

·        prezentovali vhodným způsobem výsledky své práce;

·        při řešení problémů pracovali v týmu, dovedli společně a zodpovědně řešit zadané úkoly;

·        reagovali přiměřeně na kritiku, uznávali autoritu, byli schopni přijmout radu;

·        přispívali k vytváření vstřícných mezilidských vztahů, jednali bezkonfliktně;

·        v konkrétních problémových situacích, odborných technologických úkolech byli schopni samostatné analýzy a návrhu řešení;

·        aplikovali matematické znalosti v osobním i pracovním životě;

·        jednali v souladu s morálními zásadami odpovědně, samostatně, aktivně, iniciativně, a to jak ve vlastním, tak i veřejném zájmu;

·        přispívali k uplatňování demokratických hodnot, přistupovali aktivně ke společenskému dění ve světě i u nás;

·        dodržovali pravidla společenského chování;

·        dodržovali zákony, respektovali práva druhých lidí a vystupovali proti nesnášenlivosti a diskriminaci;

·        byli hrdí na tradice a kulturní hodnoty místní, národní i světové;

·        dokázali využít svých osobnostních předpokladů a odborných kvalit pro úspěšné uplatnění na trhu práce a pro stálý rozvoj své profesní kariéry;

·        znali práva i povinnosti zaměstnavatele i zaměstnance;

·        měli základní znalosti v oblasti právního vědomí,

·        byli schopni zodpovědně pečovat o své zdraví; byli si vědomi důsledků nezdravého životního stylu a závislostí;

·        chápali význam ochrany životního prostředí.

 Učební plán

ŠKOLA

SOŠ A SOU, ZNOJMO, DVOŘÁKOVA 19

KOD A NÁZEV

66 – 51 – H/01 PRODAVAČ

NÁZEV ŠVP

PRODAVAČ

 

VYUČOVACÍ PŘEDMĚTY

1. ročník

2. ročník

3. ročník

CELKEM

JAZYKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ

Český jazyk

Cizí jazyk

Anglický jazyk/Německý jazyk

 

1

1

1

3

2/2

2/2

2/2

6/6

SPOLEČENSKOVĚDNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Občanská nauka

1

1

1

3

PŘÍRODOVĚDNĚ VZDĚLÁVÁNÍ

Základy přírodních věd

1

1

1

3

MATEMATICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ

Matematika

2

1

1

4

ESTETICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ

Literatura a kultura

1

1

1

3

VZDĚLÁVÁNÍ PRO ZDRAVÍ

Tělesná výchova

1

1

1

3

VZDĚLÁVÁNÍ V ICT

Informační a komunikační technologie

1

1

1

3

EKONOMICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ

Ekonomika

 

 

2

2

TECHNIKA PRODEJE

Odborný výcvik

Obchodní provoz

Propagace

14

16,5

16,5

47

2

2

1,5

5,5

 

1

 

1

ZBOŽÍZNALSTVÍ

Odborný výcvik

Zbožíznalství

 

1

1

2

3

2,5

2

7,5

KOMUNIKACE VE SLUŽBÁCH

Odborný výcvik

Komunikace v obchodním provozu

Psychologie

 

1

 

 

 

 

         1

1

1

1

3

2

 

 

2

CELKEM

33

33

33

99